Wider dem Kulturpessimismus in der Medienpädagogik!
Hatte heute ein interessantes Gespräch über den Sinn und Unsinn von pädagogischen Angeboten für Jugendliche im Bereich Social Media. Dabei ist mir mal wieder aufgefallen, wie groß der sogenannte „digtale Graben“ zwischen Fachleuten und Zielgruppe inzwischen geworden ist.